实验课上考查学生的认真程度、无菌操作的规范性。
另一方面，他们又很要面子，害怕和反对教师在大庭广众中的批评，对教师翻旧帐、揭老底的做法十分敏感。
抓住了三点还要贯穿一线，这条线就是爱的主线。
其次，在工作上要重用他们，劳动任务的有意安排，班干部小组长的有意任用，文艺体育、宣传活动有意地让他们参与，都能使他们感到教师和同学的信任。
所以，意志薄弱的后进生往往能说不能做，或者不能坚持做，没有恒心，缺乏毅力。
在后进生的转化实践中，我们认为抓住三个点，贯穿一条线，是后进生转化的有效策略一、找到后进生理想的支撑论文网在线编辑整理本文。
因此，我们应及时发现他们身上的闪光点，及时对他们进行表扬，即使是一点一滴的闪光或偶尔的闪光，也应表扬鼓励，这是对有行为问题的后进生的精神动力。
其实，我们稍稍观察，就会发现后进生身上有许多闪光点，这些优点甚至是一些所谓先进生身上都没有的，如生活中的助人为乐，劳动时的带头苦干，文体活动的积极参与等，这都是他们美好心灵的闪光。
在班级的各项活动中，为后进生创造表现进步的机会，在前进的道路上设置一个个触手可及的希望点，引领他们的正确行为。
培养出优秀的职业技术人才。
由于缺乏强烈的求知欲和好奇心，他们对学习没有什么兴趣，与同年龄同学相比，他们学习能力较低。
更可配合丰富的面部表情、动作、身体接触、唱歌、舞蹈等去让彼此全情投入。
这种美味，才是永恒的、高尚的
家长以包办代替包揽孩子衣、食、住、行，怕孩子脏着、累着而不让他们沾家务劳动的边，所有的一切，家里人都会为他安排好，只希望孩子能读好书，但往往小皇帝、小公主们沉迷玩乐，不争气，习惯于衣来伸手，饭来张口。
关键词：素质教育家庭教育社会实践落实素质教育从本质上讲就是要坚持教育政策的整体性，坚持教育内容的全面性和坚持教育途径的多样性。
城市的孩子，生活条件好，衣食无忧。
就是在这种潜移默化的过程中，随着年龄的增长逐渐促其成为具有独立生存能力和社会责任感的公民，为今后走向社会打下了坚实基础。
这与家庭教育的失败有着极其重要的关系。
这些都充分证明了家庭教育是社会实践教育的前提，家庭教育做得好，社会实践教育必然屡创佳绩。
从另一角度来说，劳动是儿童生活的基本权利，因为孩子在劳动中学到知识，获得乐趣，因此，父母不要剥夺孩子参加劳动的权利。
家长鼓励孩子参加社会实践，对孩子进行思想上的动员和引导，使学生产生积极的参与态度，这是孩子参加社会实践取得良好效果的关键点。